Pourquoi prendre la spécialité NSI : Numérique et Sciences Informatiques ?
La spécialité NSI est ouverte aux lycéennes et lycéens qui veulent s’approprier des concepts et des méthodes qui fondent l’informatique. Cet enseignement prolonge l’enseignement commun de 2de en sciences numériques et technologie (SNT) et s’appuie sur les cours d'algorithmique de mathématiques en 2de.
Au programme
- L'horaire hebdomadaire est de 4h en 1re et 6 h en terminale.
- Quatre grands domaines sont abordés : les données, les algorithmes, les langages, les machines (dont les objets connectés et les réseaux), et leurs systèmes d’exploitation.
- Cet enseignement favorise les travaux pratiques et la réalisation de projets collectifs.
Des projets variés
- Une partie des cours (au moins un quart de l'horaire) est consacrée aux projets des élèves.
- En première comme en terminale, par petits groupes, ils doivent imaginer des solutions pour répondre à un besoin.
- Les sujets sont variés. Les élèves peuvent travailler autour d’un objet connecté ou d’un robot, du traitement d’image ou de son, d’une application mobile (par exemple de réalité virtuelle ou augmentée), du développement d’un site Web associé à l’utilisation d’une base de données, de la réalisation d’un interprète d’un mini-langage ou encore d’un programme de jeu de stratégie, etc.
Plusieurs parcours d’études supérieures recrutent NSI :
- Les universités en informatique ;
- Les écoles d’ingénieur post-bac ;
- Les classes prépa, avec une nouvelle section MPI (Maths-Physique-Informatique) ;
- Les IUT.
Et après ... quels métiers ?
Orientation avec la spécialité NSI
- Voici un simulateur de l'Onisep : http://www.horizons21.fr/
Compléments
- Pourquoi choisir NSI : eduscol.education.fr
1. Le programme de la spécialité NSI
Le programme de l'enseignement NSI (Numérique et Sciences Informatiques) s’appuie sur l’universalité de concepts fondamentaux et la variété de leurs interactions :
- les données, les algorithmes, les langages, les machines (dont les objets connectés et les réseaux), et leurs systèmes d’exploitation.
Programmes officiels :
2. Evaluation en terminale
Nature de l'épreuve de NSI au bac en terminale
- Durée : 3 heures 30 + 1 heure
- Coefficient : 16
- Format : L'épreuve terminale obligatoire de spécialité est composée de deux parties :
- une partie écrite, comptant pour 12 points sur 20,
- et une partie pratique comptant pour 8 points sur 20.
La note globale de l'épreuve est donnée sur 20 points.
Partie écrite de l'épreuve de NSI au bac en terminale
- Durée : 3 heures 30
- Modalités
- La partie écrite consiste en la résolution de trois exercices permettant d'évaluer les connaissances et les capacités attendues conformément aux programmes de première et de terminale de la spécialité.
- Chaque exercice est noté sur 4 points.
- Ces trois exercices permettent d'aborder les différentes rubriques du programme, sans obligation d'exhaustivité. Le sujet comprend obligatoirement au moins un exercice relatif à chacune des trois rubriques suivantes : traitement de données en tables et bases de données ; architectures matérielles, systèmes d'exploitation et réseaux ; algorithmique, langages et programmation.
Partie pratique de l'épreuve de NSI au bac en terminale
- Durée : 1 heure
- Modalités
- La partie pratique consiste en la résolution de deux exercices sur ordinateur, chacun étant noté sur 4 points.
- Le candidat est évalué sur la base d'un dialogue avec un professeur-examinateur.
- Un examinateur évalue au maximum quatre élèves. L'examinateur ne peut pas évaluer un élève qu'il a eu en classe durant l'année en cours.
- L'évaluation de cette partie se déroule au cours du deuxième trimestre pendant la période de l'épreuve écrite de spécialité.
- Premier exercice
- Le premier exercice consiste à programmer un algorithme figurant explicitement au programme, ne présentant pas de difficulté particulière, dont on fournit une spécification.
- Il s'agit donc de restituer un algorithme rencontré et travaillé à plusieurs reprises en cours de formation.
- Le sujet peut proposer un jeu de test avec les réponses attendues pour permettre au candidat de vérifier son travail.
- Deuxième exercice
- Pour le second exercice, un programme est fourni au candidat.
- Cet exercice ne demande pas l'écriture complète d'un programme, mais permet de valider des compétences de programmation suivant des modalités variées : le candidat doit, par exemple, compléter un programme « à trous » afin de répondre à une spécification donnée, ou encore compléter un programme pour le documenter, ou encore compléter un programme en ajoutant des assertions, etc.
