| Contenus | Capacités attendues |
|---|---|
| Constructions élémentaires | Mettre en évidence un corpus de constructions élémentaires. |
| Diversité et unité des langages de programmation | Repérer, dans un nouveau langage de programmation, les traits communs et les traits particuliers à ce langage. |
| Spécification | Prototyper une fonction. Décrire les préconditions sur les arguments. Décrire des postconditions sur les résultats. |
| Mise au point de programmes | Utiliser des jeux de tests. |
| Utilisation de bibliothèques | Utiliser la documentation d’une bibliothèque. |